เจ้าอารมณ์เด็ก: ธรรมชาติและคำแนะนำสำหรับการศึกษา

ทัศนคติต่อเด็กและคุณสมบัติของการศึกษาไม่เพียงขึ้นอยู่กับอายุ เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของอารมณ์ของเด็ก สอนให้เด็ก“ เจ้าอารมณ์” เกี่ยวกับความต้องการแผนการพิเศษ

บ่อยครั้งที่มีความเห็นว่าเด็ก ๆ รู้สึกตื่นเต้นง่ายแสดงอารมณ์รุนแรงอย่างต่อเนื่องและกระตือรือร้น แต่ถึงกระนั้นบนพื้นหลังทั่วไปเจ้าอารมณ์ของเด็กก็โดดเด่นอย่างยิ่ง อารมณ์ของเขาพุ่งทะลุขอบ เพื่อรับมือกับ“ แบบทดสอบการมีชีวิต” ดังกล่าวจำเป็นต้องศึกษาลักษณะของอารมณ์เช่นนั้นอย่างถี่ถ้วน

อารมณ์ของเด็กเหล่านี้เปลี่ยนไปอย่างไม่คาดคิดในทิศทางเดียวหรืออย่างอื่น ในกรณีนี้ทุกสิ่งเป็นรอบ Choleric ชอบเกมที่มีผู้เข้าร่วมหลายคน การสื่อสารสำหรับพวกเขามักจะไม่เป็นปัญหาและเป็นที่พึงปรารถนา แต่การติดต่อที่สูงในโรงเรียนอนุบาลนั้นมีเมฆมากค่าเสื่อมราคาตามแนวโน้มที่เพิ่มขึ้นของการบาดเจ็บและความขัดแย้ง การสังเกตเด็ก ๆ สังเกตเห็นทันทีว่าพวกเขา:

• เล่นแผลง ๆ
• วิ่งไปรอบ ๆ อย่างต่อเนื่อง;
• กระสับกระส่าย

เจ้าอารมณ์ของเด็กไม่เพียงมองเห็นได้ชัดเจน แต่ยัง“ ได้ยิน” อย่างสมบูรณ์แบบ เขาโดยไม่คำนึงถึงเพศปรากฏตัว:

• ระดับเสียง
• ความเร็วในการพูด
• การแสดงท่าทางที่ใช้งานอยู่

อารมณ์นี้นำไปสู่การบริโภคพลังงานทางจิตอย่างรวดเร็ว ท้ายที่สุดแล้วระบบประสาทของเด็กนั้นไม่เสถียร การกระโจนเข้าสู่ทุกสิ่งในทุกการกระทำโดยไม่สงวนเด็ก ๆ ใช้ความแข็งแกร่งเกือบทั้งหมด แต่ความไม่แน่นอนทำให้ตัวเองรู้สึกเหมือนกันทั้งหมด: มันแสดงออกในกรณีที่ไม่มีความเพียร การเลี้ยงคนเจ้าอารมณ์เป็นเรื่องซับซ้อนที่ต้องให้ความสนใจและความแม่นยำ

อารมณ์นี้ (และในวัยรุ่นและอีกส่วนหนึ่งแม้ในวัยก่อนเรียนจาก 2 ปี) จะแสดงในความเป็นผู้นำ เจ้าอารมณ์มักจะปรากฏใน บริษัท ใดก็ตามที่ทำหน้าที่เป็นผู้กระตุ้น มันอยู่ภายใต้อิทธิพลของพวกเขาที่คนอื่นเริ่มต้นและออกจากเกม ทัศนคติต่อเกมไม่ใช่แค่ร้ายแรง: ความพยายามที่จะขัดจังหวะความบันเทิงดังกล่าวพบว่ามีการระคายเคือง ในทุกเกมมีการให้ความสำคัญอย่างไม่มีเงื่อนไขกับผู้ที่คุณต้องรับความเสี่ยงและออกกำลังกาย

ครั้งหนึ่งในโรงเรียนในทีมเด็ก ๆ ของคนเจ้าอารมณ์ถูกบังคับให้ชะลอความปรารถนาและแรงจูงใจของพวกเขา แต่นอกโรงเรียนหรือโรงเรียนอนุบาล (ในสนามหญ้าบนถนนและโดยเฉพาะที่บ้าน) ความอ่อนแอในการควบคุมตนเอง ดังนั้นกระบวนการเรียนรู้จึงมีความซับซ้อนยิ่งขึ้นจึงต้องใช้ประสาทและความสงบ เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กเป็นเจ้าอารมณ์มันจะเป็นประโยชน์ที่จะต้องพิจารณาทั้งสี่อารมณ์ในตัวอย่างของสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง

ตัวอย่างเช่นถึงเวลาออกจากสนามเด็กเล่นแล้ว บุคคลที่ร่าเริงจะพยายามชะลอการดูแลจนกว่าคนสุดท้ายจะมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันใน "การก่อสร้างเพิ่มเติม" การขุดหลุมเลื่อนตัวลงจากเนินเขา เศร้าโศกจะอารมณ์เสียและแสดงออกทางอารมณ์ อย่างไรก็ตามยังคงตอบสนองคำขอ คนวางเฉยจะทำให้เกิดปัญหาน้อยที่สุดแก่ผู้ปกครองและนักการศึกษา - พวกเขาจะออกจากเกมทั้งหมดทันทีไม่ว่าพวกเขาจะหลงใหลและไปยังจุดที่พวกเขาบอก

ความเครียดอารมณ์โกรธง่ายเกินกว่าทั้งหมด พวกเขาจะไม่เพียงแค่ต่อสู้หยุดชะงักกรีดร้องและร้องไห้บางคนสามารถเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับเด็กคนอื่น ๆ ทำลายพวก "สร้าง" เพื่อเข้าต่อสู้ ในสถานที่แห่งนี้มีความจำเป็นต้องทำการล่าถอย อาจดูเหมือนว่าเด็กที่มีอารมณ์เจ้าอารมณ์เป็นเพียงคนรักความก้าวร้าวบุคลิกภาพที่ไม่สามารถจัดการได้อย่างสมบูรณ์ ในความเป็นจริงพวกเขายังมีจุดแข็ง:

• ความโน้มเอียงน้อยสู่ความเหงาและการขุดด้วยตนเอง
• อารมณ์ไม่ดีค่อนข้างหายาก;
• ความสามารถในการสร้างผู้ติดต่อและปกป้อง "ฉัน" ความคิดเห็นในการสื่อสารกับผู้อื่น
• ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่ผิดปกติได้ง่าย (ไม่เพียง แต่สำหรับเด็ก แต่สำหรับผู้ใหญ่เท่านั้น)

คุณสมบัติที่ไม่ดีที่ครูต้องเอาชนะในการพัฒนาบุคลิกภาพของบุคคลเจ้าอารมณ์คือ:

• ความขัดแย้งที่เพิ่มขึ้น;
• นิสัยชอบที่จะมีส่วนร่วมในความขัดแย้งทำให้ศัตรู;
• บางครั้งไม่เต็มใจที่จะเริ่มงานให้เสร็จ
• การเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนในทัศนคติที่มีต่อบุคคลวัตถุและสิ่งของ

วัยรุ่นที่มีอารมณ์แปรปรวนมีลักษณะเป็นของตัวเองแตกต่างไปจากวัยอื่นเล็กน้อย คุณจำเป็นต้องรู้พวกเขาหากเพียงเพราะกลุ่มนี้มีเด็กชายและเด็กหญิงมากกว่า 50% ผู้เยาว์ดังกล่าวไม่เพียง แต่กระฉับกระเฉงพวกเขายังคงแข็งแกร่งและฝึกฝนร่างกาย คุณสมบัติเด่นอื่น ๆ ได้แก่ :

• ผู้ประกอบการ;
• นิสัยชอบต่อกิจกรรมที่มีความสำคัญต่อสังคม
• ความปรารถนาที่จะเอาชนะปัญหาที่ยากลำบาก
• ความเต็มใจและความสามารถในการแก้ไขปัญหาของคนอื่น;
• ประสิทธิภาพการเรียนรู้ไม่สูงเกินไป
• ลำดับความสำคัญในโรงเรียนและมุ่งมั่นในสิ่งที่คนชอบหรือสอนโดยครูน่ารัก;
• ความสามารถในการตอบสนองอย่างรวดเร็วต่อสถานการณ์ที่ไม่ได้มาตรฐาน
• ความสามารถในการจดจำข้อมูลได้อย่างง่ายดาย
• มุ่งเน้นไปที่สิ่งใหม่และผิดปกติ

ด้วยความเป็นสากลทั้งหมดของนิสัยก็ยังมีความจำเพาะที่สำคัญขึ้นอยู่กับเพศ หากลูกชายในครอบครัวเป็นสมาชิกของกลุ่มนี้เขาจะรู้สึกกระสับกระส่ายอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ มีความจำเป็นต้องเอาชนะปัญหานี้โดยแนะนำกฎที่ชัดเจนและสอดคล้องกัน ตัวอย่างเช่นในวันหยุดสุดสัปดาห์ทั้งครอบครัวเริ่มต้นวันไม่เร็วกว่าหนึ่งชั่วโมง หรือหลังเลิกงานให้ผู้ใหญ่พักผ่อน 1 ชั่วโมง

ต้องปฏิบัติตามกฎแต่ละข้ออย่างเคร่งครัดและเคร่งครัด มากขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่ตามลำดับ หากพวกเขาตัดสินใจให้เราบอกว่าเราต้องปฏิบัติตามตารางเวลาที่แน่นอนให้ความสำคัญกับอาชีพที่แยกจากกัน - เราจำเป็นต้องถอยออกจากสถานการณ์นี้เฉพาะในสถานการณ์ที่มีน้ำหนักมาก ขอแนะนำให้เด็กอธิบายสาเหตุที่พวกเขาตัดสินใจทันที พวกเขาควรตระหนักไว้อย่างแน่นหนาว่าการแปรปรวนความโกรธเคืองเรื่องอื้อฉาวและการแสดงตลกจะไม่อนุญาตให้บรรลุเป้าหมาย

มันเกิดขึ้นได้ว่าทรัพย์สินบางอย่างที่ไม่ดีของคนเจ้าอารมณ์สามารถแก้ไขได้มันไม่สามารถแก้ไขได้ เด็กหลายคนไม่สามารถนอนคนเดียวในระหว่างวันเป็นเวลานาน ผู้ปกครองรู้สึกรำคาญอย่างยิ่งที่พวกเขาเสียเวลาไปกับเรื่องนี้ จุดลบอีกประการหนึ่งคือความช่างพูดช่างพูดมากเกินไป ในกรณีเช่นนี้จำเป็นต้องเปลี่ยนทัศนคติให้เป็นปัญหาก่อนเพื่อหาข้อได้เปรียบในตัวคุณเอง - จากนั้นลองแนะนำสถานการณ์ให้เป็นกรอบที่แน่นอน เวลาที่ใช้สามารถใช้กับ:

• คิดถึงอดีต
• การวางแผนการดำเนินการต่อไป;
• ฟังหนังสือเสียงผ่านหูฟัง;
• สิ่งที่คล้ายกันอื่น ๆ

แต่ความปรารถนาที่จะมีอำนาจเหนือสิ่งอื่นใดแม้ไม่สามารถทำได้อย่างน่าพึงพอใจ มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะกลับเทรนด์นี้ไม่เช่นนั้นโลกจะเต็มไปด้วยทรราชครอบครัวอื่น แต่คุณต้องมุ่งเน้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยรุ่นเพื่อดูแลสมาชิกครอบครัวคนอื่น ๆ สถานที่ให้บริการนี้เป็นลักษณะเฉพาะของผู้ป่วยเจ้าอารมณ์ที่เป็นผู้ใหญ่ แต่สิ่งสำคัญคือการช่วยให้เกิดการก่อตัว มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่าอารมณ์เชิงลบที่ได้รับในสถาบันการศึกษาที่ทำงานและในที่สาธารณะจะไม่ทะลักออกมาที่บ้านในอนาคต

สำหรับความเร็วในการตอบสนองความสามารถในการตัดสินใจอย่างรวดเร็วควรได้รับการสนับสนุน อย่างไรก็ตามการดูว่าการตัดสินใจนั้นไม่เบาและมีอารมณ์ หากผู้ปกครองสร้างแรงบันดาลใจว่าจำเป็นต้องคำนึงถึงข้อมูลทั้งหมดมันจะดีขึ้นเท่านั้น เมื่อให้ความรู้ควรให้ความสนใจในการทำงานกับคุณลักษณะเช่นความเป็นกันเอง แรงผลักดันในการสื่อสารต่อการเกิดขึ้นของเพื่อนใหม่ควร จำกัด อยู่ที่ความสามารถในการเข้าใจผู้คน

พวกเขามีปัญหาที่คล้ายกันน้อยกว่าเด็กชายแต่คุณสมบัติหลักของอารมณ์เจ้าอารมณ์ยังคงชัดเจน เราต้องทนกับความจริงที่ว่าเด็กผู้หญิงจะมีบุคลิกที่แข็งแกร่งความมุ่งมั่นที่แข็งแกร่งและความทะเยอทะยานที่ร้ายแรงจะเกิดขึ้นในไม่ช้า นักการศึกษาที่มีประสบการณ์คำนึงถึงสถานการณ์เหล่านี้และพยายามทำให้พฤติกรรมนุ่มนวลยืดหยุ่นยิ่งขึ้นสอนให้พวกเขาข้ามมุมมองใหม่ โดยวิธีการเกี่ยวกับการเรียนรู้: สาวขี้อิจฉาเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ โดยไม่มีปัญหาใด ๆ ชอบที่จะลองสิ่งที่พวกเขาไม่เคยรู้มาก่อน

เนื่องจากง่ายต่อการ "เปลี่ยน" จากงานอดิเรกที่ไม่ต้องการเป็นงานที่ผู้ปกครองพิจารณาว่าดีที่สุดสำหรับเด็ก แต่ความพยายามที่จะเอาชนะการขาดความสนใจต่อแนวโน้มแฟชั่นการฝืนใจในการสวมใส่เครื่องประดับและอุปกรณ์เสริมต่าง ๆ ไม่น่าจะให้ผลลัพธ์ ผู้หญิงเหล่านี้ค่อนข้างเป็นผู้ชายและเมื่อให้ความรู้คนหนึ่งจะต้องคำนึงถึงว่าพวกเขาให้ความสำคัญกับความสะดวกสบายและความสามารถในการทำหน้าที่มากกว่า กิจกรรมเซาะร่องสบาย ๆ - นี่ไม่ใช่สำหรับพวกเขา

ความรู้ที่ถูกต้องทำให้โกรธง่ายไม่ใช่เรื่องง่าย คุณสามารถรับมือกับพลังงานที่มากเกินไปได้โดยเปลี่ยนเส้นทางไปยังพื้นที่ที่มีประโยชน์ ดังนั้นผู้หญิงจะสงบในชั้นเรียน:

• สเก็ตลีลา;
• สเก็ตความเร็ว
• กรีฑา;
• ศิลปะบนเวที

เด็กชายเจ้าอารมณ์สงบสติอารมณ์ในช่วงมวยปล้ำกรีก - โรมันศิลปะการต่อสู้ฟุตบอลและบาสเก็ตบอลว่ายน้ำ แต่ไม่จำเป็นต้องมีสมาธิกับกีฬาเหล่านี้ - กิจกรรมใด ๆ ที่ทำจะทำ นอกจากนี้ยังเป็นการลดจำนวนสิ่งเร้า หากวัตถุทำหน้าที่เป็นตัวกระตุ้นก็จะถูกลบออก หากมีข้อขัดแย้งกับบุคคลอื่นจากเด็กคนอื่นบ่อยคุณไม่ควรเชิญพวกเขากลับบ้าน

แต่เทคนิคเหล่านี้จะให้ผลลัพธ์ที่เป็นบวกเฉพาะเมื่อช่วงเวลาที่ใช้งานอยู่นั้นเปลี่ยนไปเป็นระยะโดยเกมระดับประถมศึกษาที่มีความคล่องตัวต่ำ เป็นที่พึงประสงค์ที่การศึกษาดังกล่าวเป็นความรู้ในธรรมชาติและได้รับอนุญาตให้รับรู้ เลือกงานอดิเรกเป็นรายบุคคลโดยไม่เพียงมองหาสิ่งที่สะดวกก่อนอื่นสำหรับตัวฉันเอง แต่เพื่อการประนีประนอมที่ดีที่สุด เพื่อมุ่งมั่นที่จะหางานอดิเรกบางประเภทเป็นสิ่งจำเป็นต่อไป - สิ่งนี้จะช่วยให้คุณปรับปรุงชีวิตและปรับปรุงองค์กร ในเวลาเดียวกันเราต้องพยายามโน้มน้าวให้เด็ก ๆ ต้องการทำทุกสิ่งที่เริ่มต้นแม้ว่าพวกเขาจะไม่ชอบมันอีกต่อไปหรือถ้ามีงานอดิเรกใหม่ปรากฏขึ้น ควรใช้วิธีนี้ในทุกสิ่ง:

• ในการสื่อสาร;
• ในการฝึกอบรม;
• ในเกม

แต่ในการควบคุมการกระทำการประนีประนอมเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ ใช่มันเป็นเรื่องยากและแม้กระทั่งต้องเผชิญกับการต่อต้านอย่างไรก็ตามไม่เช่นนั้นเด็ก ๆ อาจได้รับอันตรายทำให้เกิดความเจ็บปวด มันเป็นการพูดเกินจริงที่ดีกว่า แต่แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าการกระทำที่ไม่ดีนั้นไม่เป็นที่พอใจสำหรับผู้ปกครองผู้สอนคนใด

ด้วยความรุนแรงและความรุนแรงของการทำงานกับคนเจ้าอารมณ์มันเป็นไปไม่ได้ที่จะยกระดับเสียงโดยใช้แรงทางกายน้อยกว่ามาก เทคนิคเหล่านี้เพิ่มผลกระทบเชิงลบเท่านั้นนอกจากนี้อาจทำให้เกิดการปฏิเสธ บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ออกมาจากความรู้สึกขัดแย้งเริ่มต้นที่จะละเมิดกฎที่จัดตั้งขึ้นมากยิ่งขึ้น คนอื่นพยายามทำอย่างลับ ๆ ซ่อนเร้นจากพ่อแม่และคนอื่น ๆ พฤติกรรมนี้จะค่อยๆเป็นนิสัยและหากมีปัญหาร้ายแรงคุณสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ได้ช้าเกินไป

มันจึงเกิดขึ้นที่การโน้มน้าวใจและคำอธิบายที่มีเหตุผลการผลักเบา ๆ ในทิศทางที่ถูกต้องจะไม่ให้ผลลัพธ์ เพื่อที่จะไม่ทำลายมันจะดีกว่าที่จะเลือกกลยุทธ์ของความเงียบและไม่สนใจ ความเย็นที่ขีดเส้นใต้ในส่วนของผู้ปกครองนั้นเด็ก ๆ รู้สึกได้อย่างรวดเร็ว จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสอนให้เด็ก ๆ เข้าใจถึงกฎแห่งความสุภาพในสถานการณ์ที่พบบ่อยที่สุด เพื่อให้สอดคล้องกับกฎเหล่านี้ในแต่ละกรณีจะต้องได้รับการยกย่องและสำหรับการละเมิด - การตำหนิ

มันสำคัญมากที่จะสามารถเห็นอกเห็นใจและรับฟังเด็ก ๆ พวกเขาควรรู้ว่าผู้ปกครองไม่สนใจสิ่งที่พวกเขาทำและแม้กระทั่งพูด คุณควรแสดงตัวอย่างของคุณตัวอย่างจากชีวิตของคุณสิ่งที่ดีและสิ่งที่ไม่ดี แต่การที่จะพยายามสร้างผู้หญิงหรือเด็กชายนั้นไม่มีความหมาย คนดังหลายคนที่มีอารมณ์เจ้าอารมณ์ประสบความสำเร็จอย่างมาก

ด้วยอารมณ์ที่แข็งแกร่งมากช่วยสร้างแบบจำลองและการวาดเกมและงานอดิเรกที่สร้างความเพียร การประชุมควรใช้เวลาอย่างแน่นอนและเป็นไปตามกำหนด เด็กที่มีความโกรธง่ายควรได้รับความรับผิดชอบที่ชัดเจน ควรมีเป้าหมายและขั้นตอนเฉพาะ

ผู้เชี่ยวชาญในสาขาจิตวิทยาแนะนำให้มีส่วนร่วมกับเด็กเจ้าอารมณ์ในเรื่องครัวเรือนซึ่งมีจุดประสงค์ที่ชัดเจน เป็นที่พึงปรารถนาที่เด็ก ๆ จะเข้าใจผลลัพธ์และความหมายของมัน มันจะดีกว่าถ้าคุณคุ้นเคยกับการพูดขั้นตอนของการทำงานออกมาดัง ๆ และเพื่อให้บรรลุเป้าหมายอย่างแม่นยำ เมื่อเดินผ่านป่าตามธรรมชาติในการเดินป่าควรให้ความสนใจมากขึ้น หากพวกเขาทำอะไรบางอย่างที่ควบคุมไม่ได้แม้ในระยะเวลาสั้น ๆ เหตุการณ์ไม่พึงประสงค์ก็อาจเกิดขึ้นได้ ด้วยเหตุผลเดียวกันคุณควรระวังอย่างมากทั้งในทะเลและบนถนนในเมืองใหญ่และบนรถไฟ เพื่อลดความหุนหันพลันแล่นเพื่อเพิ่มความสนใจการออกกำลังกายเช่น:

• หัตถกรรม;
• เย็บปักถักร้อย;
• นักออกแบบเกม;
• ประกอบโมเสค

เมื่อเข้าร่วมในเกมเช่นเดียวกับในระหว่างการพัฒนากิจกรรมการระคายเคืองควรดับ ไม่ว่ากรณีใดที่คนเจ้าอารมณ์พยายามแสดงความอดทนและความขยันหมั่นเพียรควรได้รับการส่งเสริม ควรให้ความสนใจอย่างสูงสุดต่อความสามารถในการสื่อสารอย่างเต็มที่และไม่ทำให้ผู้อื่นแยกจากตนเอง ให้เด็กเรียนรู้ที่จะคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมของพวกเขาวางแผนการสนทนารู้จักการยั่วยุและหลีกเลี่ยงพวกเขา สถานการณ์จำลองที่ดีสามารถรวบรวมได้จากวรรณกรรมภาพยนตร์แม้แต่นิทานพื้นบ้านและตำนาน

มีความแตกต่างเล็กน้อยที่จะช่วยสร้างการติดต่อกับเด็กเจ้าอารมณ์ ในการสื่อสารกับพวกเขาควรมีความชัดเจนแสดงออก เงียบคำพูดที่ไม่สามารถเข้าใจได้อาจทำให้เกิดการระคายเคือง มีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องหลีกเลี่ยงคำหยาบคำหยาบคายตรงไปตรงมา หลังจากเยี่ยมชมโรงละครละครคอนเสิร์ตฮอลล์พิพิธภัณฑ์และอื่น ๆ เป็นสิ่งจำเป็นในวันเดียวกันเพื่อหาเวลาสำหรับการสนทนาที่เป็นความลับกับเด็ก

ให้เขาเข้าใจว่าเขามีคุณค่าและประสบการณ์ของเขาการประเมินนั้นน่าสนใจสำหรับผู้ใหญ่ เมื่อฟังสิ่งที่เด็กหรือวัยรุ่นพูดว่าเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องระลึกไว้เสมอว่าพวกเขามีความจริงใจ ... แต่พวกเขาทำการประเมินอารมณ์ที่คมชัดและมีอารมณ์ อีกไม่นานเมื่อความสนใจลดน้อยลงมันจะเป็นไปได้ที่จะพูดคุยอย่างละเอียดมากขึ้นมีประสิทธิผลมากขึ้น เป็นที่น่าจดจำว่าหลังจากการสิ้นสุดของความขัดแย้งคนเจ้าอารมณ์มีแนวโน้มที่จะพิจารณาข้อพิพาทที่ไม่เกี่ยวข้องและในไม่ช้าการเรียกร้องจะทำให้พวกเขาประหลาดใจเพียงบางครั้งการระคายเคืองใหม่

เกี่ยวกับธรรมชาติของเด็กเจ้าอารมณ์ดูวิดีโอต่อไปนี้